Introduzione al programma

Cultura democratica: con la Scuola Politica di Cortona, il settore Formazione intende mettere a sistema le conoscenze e gli strumenti raccolti in un anno di attività per consegnarli, quali patrimonio politico e culturale, al Pd, alle democratiche e ai democratici italiani. Arriviamo all’appuntamento di Cortona con un bagaglio di conoscenze condivise e offrendo, nell’agorà del nostro sito, materiale a quanti non hanno avuto occasione di frequentare le Scuole del Pd. I temi della democrazia in rapporto alla globalizzazione, infatti, alla crisi finanziaria, alle esigenze dei territori, allo sviluppo economico, alla tutela ambientale, alla costruzione dell’Europa sono stati affrontati nelle precedenti iniziative: Globale-Locale, Ambiente-Futuro, Un treno per l’Europa. Ora, grazie ai materiali e ai nuovi strumenti di analisi che questa seconda edizione della scuola di Cortona ci permetterà di accumulare, approfondiremo l’identità dei democratici italiani, coniugando una migliore conoscenza della nostra storia con le sfide del mondo contemporaneo e di un futuro sostenibile.

Il metodo di questa scuola è ancora più partecipativo del solito, sia nel suo svolgimento, che prevede ampio spazio ai laboratori, sia nella sua preparazione, visto che il programma è stato deciso in tre incontri con gli iscritti alle precedenti iniziative del settore. La motivazione di questa scelta sta nel convincimento che la crisi della democrazia risieda nella mancanza di un dibattito pubblico informato. E che la Formazione politica, in un partito del nostro tempo, sia anche una fucina privilegiata per rianimare la democrazia in un confronto organizzato e meditato. Da qui, il tema e il titolo di questa scuola: Cultura democratica, poiché la democrazia non promette nulla a nessuno, ma richiede molto a tutti. Per questo la partecipazione non è solo metodo, ma sostanza dell’agire politico quotidiano che la Formazione del Pd ha il compito di alimentare nello spirito critico dei suoi iscritti. Tale esercizio risulta indispensabile per assumere responsabilità pubbliche a ogni livello.



La struttura didattica della scuola

Per la sua sistematica ampiezza, la struttura didattica di Cultura democratica chiamerà gli iscritti a scegliere tra tre macroaree di ampio respiro: Identità, Società e Sfide. Macroaree che permetteranno a tutti di partecipare alla crescita collettiva e al comune dibattito sull’identità preparato da corsi e laboratori. Ogni area, poi, sarà suddivisa in tre giornate tematiche di lavoro. L’area Identità sarà articolata in: Democratici antichi e moderni, Geopolitiche della democrazia e Il caso italiano; l’area Società sarà articolata in: Democrazia e società post-industriale, Stato e mercato, Dignità e democrazia; l’area Sfide sarà articolata in: La crisi della globalizzazione, Le differenze culturali e La forma partito. Il percorso formativo, poi, prevederà conferenze plenarie comuni a tutti i partecipanti, relazioni introduttive a ogni area e sessioni parallele di approfondimento. Uno spazio verrà poi dedicato ai laboratori dove le iscritte e gli iscritti, divisi in piccoli gruppi, discuteranno i temi del giorno, formulando quesiti e proposte. Alla fine del corso verrà organizzata un’agorà, un incontro con i dirigenti del partito per discutere dei contenuti elaborati dai partecipanti.